Mal for å skrive oppgave

Innledning (Kan være lurt å skrive ferdig til slutt). En Innledning skal spenne leserens
forventninger, presentere problemstillingen, si noen ord om hvordan du avgrenser den og hvordan du vil disponere oppgaven, eventuelt med definisjon av noen begreper. I innledningen motiverer du leseren til å lese det du skriver. Vær kort, men ta med:
 Introduksjon til emnet (hva, og hvorfor det er viktig/relevant/aktuelt/interessant?)
 Formål og problemstilling. Introdusér synsvinkel, avgrensning, evt. hypoteser.
 Oppbygging av oppgaven (Dysthe og Kjeldsen upubl.)

Teoretisk perspektiv beskriver og begrunner teorivalg (faglig ståsted) og definerer begreper du bruker for å belyse problemstillingen. (Ta utgangspunkt i pensum!).

Metoder og kildevalg beskriver og begrunner fremgangsmåten du har brukt for å belyse
problemstillingen. (Ta utgangspunkt i metodepensum!)

Hoveddel: Analyse med drøfting
 Del analysen opp i ulike aspekter ved problemstillingen. Bruk gjerne emne- overskrifter.
 Presenter analysen i et saklig og presist språk. Ta det generelle/viktigste først. (Først hva sies
om dette, deretter forklarer du hvordan dette kan tolkes i lys av sammenhengen det er
sagt/skrevet i og i lys av andre kilder.)
 Bruk empiriske eksempler
 Det skal alltid gå klart fram hvor du henter materialet fra, og hvilket (evt. hvem sitt) perspektiv du presenterer.

Drøfting:
 Problemstillingen skal belyses fra flere sider. Når du skal drøfte, skal du presentere argumenter
for og imot, og nyansere, forklare og påvise sammenhenger.
 Et tema skal drøftes ved saklig argumentasjon. Dine påstander skal begrunnes med teori (les:
pensum) og empiriske data.
 Drøftingen skal bygge opp om konklusjonen.
 Ta forbehold på en akademisk akseptert måte. Det gjør du ved å bruke f.eks. “trolig”, “det kan
hevdes at”. Samtidig bør du unngå å ta for mange forbehold, og unngå ord som kanskje, vel
nok, (i betydningen kanskje), muligens, antakelig, stort sett. Det gjør språket ditt upresist.
 Akademiske genre har lite rom for utropstegn eller følelsesladet språk. Akademikere skal være
nyanserte, saklige og argumenterende, ikke bombastiske.
 Prat, poesi og preken hører heller ikke hjemme i en akademisk oppgave. Prat viser at studenten ikke klarer å skille det vesentlige fra det uvesentlige. Poesi går som oftest på bekostning av klarhet. Preken hører til i andre sammenhenger enn i akademiske oppgaver.

Avslutning
Til avslutning sammenfatter du ditt svar på problemstillingen. Oppsummer hovedtrekkene.

Ikke trekk inn nye momenter i avslutningen og vær forsiktig med bombastiske konklusjoner.
Avslutningen bør være kort, men den kan gjerne inneholde en utfordring eller munne ut i et nytt
spørsmål.

Litteraturliste og andre kilder
Bakerst i oppgaven skal det gis en alfabetisk og detaljert liste med alle referanser som du har
henvist til. Hvis du har problemer med å komme under max antall ord, kan du holde referansene og innholdsfortegnelsen utenom tellingen. Vedlegg teller heller ikke med.

Vedlegg
Som vedlegg legger du intervjuguide og evt annen dokumentasjon som det er vanskelig eller
umulig for leseren å finne selv.